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黨校人微講壇 | 知青歲月青春無(wú)悔 學(xué)習(xí)榜樣砥礪前行——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得(九)
來(lái)源:中共哈爾濱市委黨校
作者:組織人事處 王冬圻
時(shí)間:2017-10-31
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2017-10
13:59

  知青歲月青春無(wú)悔 學(xué)習(xí)榜樣砥礪前行——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得(九)

中共哈爾濱市委黨校

組織人事處 王冬圻

  《習(xí)近平的七年知青歲月》一書,為我們展現(xiàn)了一位大國(guó)領(lǐng)袖成長(zhǎng)歷程的重要階段,陜北七年艱難困苦,知青歲月彌足珍貴。讀了這組訪談錄,我深受震撼,崇敬之情油然而生,仿佛自己也置身于那個(gè)火熱的年代,同時(shí),深深覺(jué)得習(xí)總書記身上有太多值得我們青年人學(xué)習(xí)的地方。

  一、以習(xí)總書記為榜樣,在困境中堅(jiān)定理想信念

  剛到農(nóng)村時(shí),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)和沉重的打擊,青年習(xí)近平并沒(méi)有消沉,沒(méi)有一蹶不振,而是努力拼搏,積極奮進(jìn),靠自己的苦干、實(shí)干做出了一番成績(jī),為改變百姓的生活境遇和生活狀態(tài)做了許多惠及當(dāng)?shù)匕傩盏氖虑?。他先后遞交了十份入黨申請(qǐng)書,這種對(duì)理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)守,對(duì)黨始終不渝的忠誠(chéng),終使他入黨的愿望得到批準(zhǔn),并且還擔(dān)任了大隊(duì)黨支部書記。

  從青年習(xí)近平身上,我們看到追求理想信念不是虛無(wú)縹緲的,既體現(xiàn)在具體的行為中,又表現(xiàn)在對(duì)待自己日常工作和生活的態(tài)度中。作為青年黨員,要不忘初心,牢記入黨誓詞,履行自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),在紛擾的社會(huì)中堅(jiān)定自己的理想信念。

  二、以習(xí)總書記為榜樣,培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)

  知青歲月條件艱苦,剛從大城市進(jìn)入農(nóng)村的知青,要闖過(guò)“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”,才能真正在這里生活下去,條件之艱苦難以想象。青年習(xí)近平選擇了吃苦,選擇了奉獻(xiàn),選擇了多經(jīng)歷摔打、挫折和考驗(yàn)。

  作為生活在新時(shí)期的青年一代,不能在應(yīng)當(dāng)吃苦時(shí)選擇安逸,不能在應(yīng)該奮斗時(shí)選擇逃避。我們沒(méi)有任何理由怨天尤人,必須像青年習(xí)近平那樣,敢于吃苦、樂(lè)于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦,在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無(wú)悔青春。將小我融于大我之中,將個(gè)人發(fā)展融于祖國(guó)發(fā)展之中,在平凡的崗位上演繹不平凡的人生。

  以習(xí)總書記為榜樣,勤奮好學(xué)不斷進(jìn)取。那個(gè)年代文化生活匱乏,黃土高原上的農(nóng)村更是一書難求,但青年習(xí)近平?jīng)]有放棄閱讀和學(xué)習(xí),到陜北插隊(duì),只帶了兩個(gè)行李箱,里面裝的全是書。勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,從梁家河的窯洞到清華大學(xué)的課堂,從服務(wù)基層到領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,他始終不忘讀書,不斷學(xué)習(xí)。

  作為一名剛參加工作的新同志,只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自己的理論水平、業(yè)務(wù)能力。只有提高理論素養(yǎng),才能保證政治上的堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),這是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本。始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作,要始終堅(jiān)持學(xué)以致用。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),作為一名組工干部,從事的工作政策性強(qiáng)、原則性強(qiáng),許多文件內(nèi)容關(guān)系到職工的切身利益,因此要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),將相關(guān)政策研究透徹,勝任本職工作。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不懈怠,不斷充實(shí)自己,完善自身素養(yǎng),提高個(gè)人能力。

  以習(xí)總書記為榜樣,樹(shù)立使命在心、責(zé)任在肩的擔(dān)當(dāng)意識(shí)?!案艺f(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)”這是書中梁家河的鄉(xiāng)親們用來(lái)贊譽(yù)青年習(xí)近平的。無(wú)論是為了解決村民的照明和燃料問(wèn)題親自前往四川取經(jīng)學(xué)辦沼氣,還是力排眾議帶領(lǐng)社員們?cè)诖謇锎蛴俚貕危嗄炅?xí)近平都展現(xiàn)了心中有百姓,肩上有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

  結(jié)合個(gè)人目前所從事的人事工作,工作內(nèi)容常常是瑣碎復(fù)雜的個(gè)人信息和不能出錯(cuò)的各種數(shù)據(jù),在工作中經(jīng)常需要反復(fù)核對(duì),確保萬(wàn)無(wú)一失。天下難事必做于易,天下大事必做于細(xì)。要把責(zé)任意識(shí)貫徹到工作的各個(gè)方面,堅(jiān)持底線思維,做到每一項(xiàng)工作都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,于細(xì)微之處見(jiàn)精神,在細(xì)節(jié)之間顯水平。要牢固樹(shù)立精品意識(shí),各項(xiàng)工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,精益求精,使精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)成為一種工作態(tài)度。面對(duì)難題敢于較真、敢于碰硬、敢于直面矛盾。

  以習(xí)總書記為榜樣,扎根群眾一心為民。在陜北插隊(duì)期間,習(xí)總書記說(shuō)自己是個(gè)“普通農(nóng)民”,無(wú)論是當(dāng)知青還是當(dāng)大隊(duì)書記,他的目的都很明確,就是為人民服務(wù)。青年習(xí)近平在當(dāng)梁家河大隊(duì)黨支部書記不到兩年的時(shí)間,辦了很多實(shí)事。辦沼氣、打深井、辦鐵業(yè)社、種烤煙等等,這些給村里帶來(lái)了很大的變化,直到今天,村里人還在受益。扎根群眾,是習(xí)總書記立身做人、干事創(chuàng)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的源泉;一心為民,是習(xí)總書記心懷國(guó)家、情系百姓亙古不變的底色。

  作為新時(shí)期的黨校工作人員,我會(huì)始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定不移踐行黨的群眾路線,堅(jiān)持黨校姓黨原則,立足本職崗位,做好本職工作,為全校的教職工服務(wù)好,對(duì)于大家關(guān)心的問(wèn)題做到細(xì)致耐心解答。真正做到有心干事、熱心干事、用心干事,把教職工的切身利益放在第一位。牢牢樹(shù)立“今天的工作比昨天做得更好”的服務(wù)意識(shí),自覺(jué)地把具體工作、日常小事融于大局之中。

  《習(xí)近平的七年知青歲月》是當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材,是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),努力向榜樣看齊,為實(shí)施“教學(xué)、科研、咨政、宣傳”四位一體系統(tǒng)工程做好服務(wù)工作,為打造“五型黨?!必暙I(xiàn)自己的力量。

編輯: 胡英男