“面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和‘停課不停學、不停教’兩條戰(zhàn)線上，守護億萬學生身心健康，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻?！?/p>
“希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻?！?/p>
今年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問，同時提出殷切的希望。
“十三五”以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，開啟了加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的歷史新征程。
“教育是國之大計、黨之大計”
秋天的燕園，依然朝氣蓬勃。
“就是在這個展臺，習近平總書記被我們的微縮激光加速器裝置模型吸引了！”站在北京大學金光生命科學大樓一層大廳，回想起習近平總書記考察時的情景，北京大學物理學院教授顏學慶仍難掩激動。
2018年5月2日，總書記在北京大學考察時強調(diào)，高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。
“總書記說，看了你們的成果展示，我為你們感到驕傲。”總書記同大家交流的場景，顏學慶記憶猶新，“總書記叮囑大家，重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創(chuàng)新。”
顏學慶團隊在過去兩年中，科研攻關(guān)日夜兼程。為了讓加速器變得更小、成本更低，造福廣大的癌癥患者，實現(xiàn)我國腫瘤診治技術(shù)和醫(yī)學尖端設備水平的“彎道超車”，團隊攻克了一項又一項關(guān)鍵技術(shù)難關(guān)。團隊科研人員表示，獲得感越來越強了，這份獲得感不僅僅是生活上的“后顧無憂”，更重要的是看到了國家對于科技創(chuàng)新的堅強決心。
“十三五”以來，習近平總書記對教育改革發(fā)展不斷提出新的更高要求，廣大教師和教育工作者始終銘記心間——
2016年9月9日，總書記在北京市八一學校考察時強調(diào)，我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
2017年10月18日，總書記在黨的十九大報告中指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。
2018年9月10日，總書記在全國教育大會上指出，“教育是國之大計、黨之大計”。
“總書記的重要講話揭示了教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用。近年來，廣大教育工作者深切感受到教育事業(yè)發(fā)展迎來了新的春天，各領(lǐng)域教育改革加速推進，教育質(zhì)量明顯提升，國際影響力穩(wěn)步提高，廣大人民群眾的教育獲得感和幸福感顯著增強?！眱赡甓嗲皡⒓恿巳珖逃髸谋本煼洞髮W黨委書記程建平，對總書記的重要講話記憶猶新，感觸很深。
“十三五”以來，以習近平同志為核心的黨中央全面推進教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，初步統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2019年國家財政性教育經(jīng)費支出首次超過4萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例繼續(xù)保持4%以上水平。
從深化考試招生制度改革到“雙一流”建設，一批標志性、引領(lǐng)性的改革舉措卓有成效；2016—2019年中高職畢業(yè)生累計達3400多萬，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供了不可或缺的人力資源支撐……“中國特色、世界水平”的現(xiàn)代教育之路越走越寬廣。
“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”
重慶市石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學，藍天白云下，綠色的球場、紅色的跑道、黃白相間的教學樓十分醒目。
2019年4月，習近平總書記在重慶考察的第一站，就是位于大山深處的中益鄉(xiāng)小學。總書記指出：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學受教育，有一個幸福快樂的童年?！?/p>
“聽了總書記的話，老師們激動得熱淚盈眶，大家感到很幸福，心中充滿希望！”中益鄉(xiāng)小學黨支部書記譚順祥說，“現(xiàn)在校園煥然一新，山里娃用上嶄新的塑膠操場，住上能洗熱水澡的宿舍，還能共享城里的優(yōu)質(zhì)教學資源?！?/p>
“當時，總書記走進食堂，仔細察看餐廳、后廚，還了解貧困學生餐費補貼和食品安全衛(wèi)生情況。如今，食堂擴建，每個學生都有座位了?！弊T順祥一邊介紹，一邊展示食堂品種豐富的飯菜。
“我最喜歡學校的飯菜，好吃得很呢！”五年級學生秦澤宇笑得很開心。
教育公平的陽光，溫暖了許許多多像秦澤宇一樣的孩子。
“十三五”以來，重慶市加大教育投入，健全學生資助體系，實現(xiàn)貧困區(qū)縣農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃全覆蓋，城鄉(xiāng)校際差距明顯縮小，鄉(xiāng)村學校面貌發(fā)生巨大變化。
教育公平是教育事業(yè)以人民為中心的重要體現(xiàn)，習近平總書記多次強調(diào)教育公平——
“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！?/p>
“要推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進教育公平，切斷貧困代際傳遞?！?/p>
……
記者從教育部了解到，“十三五”以來，教育發(fā)展成果惠及全體人民，教育公平取得長足進步——
各類教育普及程度明顯提高。2019年，全國學前教育毛入園率達83.4%，比2000年提高37個百分點；義務教育鞏固率94.8%，普及程度達到世界高收入國家平均水平；高中階段教育毛入學率89.5%，是2000年的2倍；高等教育毛入學率51.6%，是2000年的4倍。
國民素質(zhì)明顯提升。2019年，我國勞動年齡人口平均受教育年限10.7年，其中受過高等教育的比例為23.4%。新增勞動力平均受教育年限13.7年，其中受過高等教育的比例已達50.9%。
“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事”
“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！?019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話時指出。
國無德不興，人無德不立。立德樹人，是教育的根本任務。
“現(xiàn)場聆聽了總書記的重要講話，我們都深受教育和鼓舞！1年多來，廣大思政課教師以更大的熱情投身思政課教育教學，進一步提高了立德樹人的自覺性和主動性。”中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍說。
“得益于這幾年馬克思主義理論學科建設的有力支撐，老師們的教學和研究水平不斷提高?！眲⒔ㄜ娬f，“尤為可喜的是，學校涌現(xiàn)出一批教學效果非常好的青年教師，他們有較好的理論功底和教學水平，有探索創(chuàng)新精神，充滿熱情和活力，深受學生喜愛。”
在中國人民大學，從開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，到形成“一體兩翼”的思政課教學模式，一系列政策舉措致力于打造高精尖的思政“金課”。在越來越多的學生心目中，思政課變得越來越有吸引力。
習近平總書記指出：“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事?！眹@培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，總書記以高遠的歷史站位、深邃的戰(zhàn)略眼光作出一系列重大部署——
在全國高校思想政治工作會議上，總書記強調(diào)，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。
在學校思想政治理論課教師座談會上，總書記指出，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。
在北京大學，總書記專門考察了馬克思主義學院；在南開大學，總書記也強調(diào)了思政課建設……
記者在采訪中了解到，廣大教師和教育工作者牢記總書記囑托，按照政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求，切實承擔好鑄魂育人的時代重任。
“如今，我國各級各類學校不斷推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，思想政治理論課質(zhì)量和水平穩(wěn)步提升，大中小學德育一體化新格局逐步形成，思政課教師隊伍持續(xù)壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、整體素質(zhì)進一步提升?！苯逃肯嚓P(guān)負責人介紹。
“到這兒就沒有首長了，都是學生”
“今年，又有許多高學歷人才來到八一學校任教！”
看著一張張充滿朝氣的面孔，北京市八一學校校長沈軍情不自禁地回憶起4年多前習近平總書記來學?？疾鞎r的場景。
2016年9月9日，總書記回到自己度過了小學和初中歲月的母?！本┦邪艘粚W校?？倳浲愔夙n、陳秋影等幾位老師一一握手，愉快回憶往事，感謝老師們當年的教誨，祝他們健康長壽。
在同師生座談時，沈軍首先發(fā)言，他說，歡迎首長回到母校。“到這兒就沒有首長了，都是學生。”總書記說。全場響起熱烈掌聲。
幾乎每逢教師節(jié)，全國教師都會收到總書記的問候和祝福，以及他對教師隊伍建設的殷切期望——
“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”
“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻?！?/p>
2019年4月，總書記在重慶市石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學考察時，囑咐學校和老師既要當好老師，又要當好臨時家長，把學生教好、管好?？倳浵Ｍ蠋焸冊絽^(qū)，獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，為群眾脫貧貢獻一份力量。
近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金206億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。我國鄉(xiāng)村教師隊伍面貌有明顯改觀，年齡、學歷、性別等結(jié)構(gòu)趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%。
“十三五”以來，以習近平同志為核心的黨中央將教師隊伍建設擺在突出位置，教師隊伍建設取得顯著成就。教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)明顯加強，一線教師待遇保障有效提升，國家層面關(guān)于新時代師德師風建設的制度體系逐步構(gòu)建，尊師重教蔚然成風。我國教師職業(yè)吸引力不斷增強，“十三五”以來年平均認定教師資格人數(shù)160萬以上，較“十二五”年增長約37%。